понедельник, 30 ноября 2015 г.

Открытый урок

25 ноября в нашем классе проходил открытый урок по Литературному чтению "Легко ли быть Песталоцци?" по произведению Г. Куликова "Как я влиял на Севку".
Сюжет книги - как к Косте-отличнику приставили Севку-двоечника... чтоб Костя "сделал из него человека". Понятно, что сначала намного больше Севка начал влиять на Костю... но дальше они достигли определенной гармонии. Хохот вызывает почти каждая страница, обидно, что автор не написал больше ни одной такой же большой повести из школьной жизни...
На уроке ребята определяли черты характеров героев и выясняли кто из них:
  • отличный ученик; 
  • постоянно скучающий на уроке; 
  • серьезный; 
  • нарушитель дисциплины;
  • обидчивый; 
  • смешной;
  • обладает актерскими способностями;
  • неунывающий; 
  • активно работает на уроках....
Ребята читали по ролям и оценивали друг друга по критериям оценивания, читали и находили нужные отрывки, вели диалог с автором и задавали ему и друг другу "тонкие" и "толстые" вопросы. Работа на уроке буквально "кипела"! Вспомнили мы и фразеологизмы. Совсем недавно мы очень подробно о них говорили в проекте "Путешествие в страну Словарию". Эти знания нам пригодились. 
Присутствующим учителям урок очень понравился! Ребята, вы МОЛОДЦЫ!
Уверена, желающих прочитать повесть до конца "Как я влиял на Севку" будет много!
Фото с урока:

понедельник, 23 ноября 2015 г.

День проектов

Сегодня у нас был проект "Разнообразие природы родного края". Мы готовили презентации, буклеты, стенгазеты, доклады. На таком серьёзном мероприятии должно быть жюри! Мы его выбрали! Это Злата, Егор и Олеся. Мы разбились на команды по 3-4 человека, пары, а некоторые работали индивидуально. Мы собрали много интересной информации на своих газетах о растениях и животных Калужской области. Некоторые ученики подготовили презентации, и они были очень интересные.  Жюри по бланкам оценивания отслеживала готовность каждой команды по критериям. Порой мы не соглашались с жюри и вместе обсуждали оценки. Команды получили от десяти балов до восемнадцати. Милан единственный кто защитил свою работу на высший бал. Молодец! Многие ученики во время выступления волновались. Мы каждому выступающему задавали вопросы, а вот ответить на них оказалось не так то легко.  После защиты Татьяна Анатольевна предложила нам самим оценить свою работу в проекте по бланкам самооценки.
Нам понравилось участвовать в этом проекте, так как мы узнали много нового и интересного о природе нашей малой родины. Мы будем ожидать следующий проект.






воскресенье, 15 ноября 2015 г.

Кто решит задачу?

Ребята, предлагаю решить задачку! Ответ отправьте через форму в конце поста.
Задача 
Записка от мамы

Шестиклассница Маша проснулась пораньше, зашла на кухню и увидела записку от мамы. Вот, что она прочитала:

Маша, я ушла на работу. Не забудь, ты сегодня с сестрой идёшь в цирк. Доехать очень просто. Выехать лучше пораньше, чтобы успеть во время. Вот инструкция, как доеха.........

Кусок записки проглотил пёс Бонни, который, видимо подумал, что это кусочек сыра. Ребята, давайте поможем Маше написать инструкцию, как доехать до цирка и во сколько надо выйти чтобы не опоздать.. Воспользуйтесь схемой метро и билетом и помогите Маша.



Подсказка:
Нажмите на картинки и они станут ЧИТАЕМЫМИ.





Решение оформите здесь:

пятница, 13 ноября 2015 г.

Посиделки

27 октября в нашей школе прошла интерактивная шоу-игра "Посиделки в русской избе". Мероприятие погрузило детей в атмосферу русской самобытности. Юные зрители узнали, как именно развлекались и проводили время их ровесники. Хороводы и танцы, песни и частушки, особенности традиций и обрядов - всё это в исполнении наших артистов под аккомпанемент народных инструментов.
Национальная культура – это национальная память народа, то, что выделяет данный народ в ряду других, хранит человека от обезличивания, позволяет ему ощутить связь времен и поколений, получить духовную поддержку и жизненную опору.

воскресенье, 1 ноября 2015 г.

Проекты в первой четверти

Ребята, почти два месяца мы с вами выполняли задания проекта "Унылая пора! Очей очарованье!" и вот он закончился. Вы все большие молодцы!
На странице проекта Продукты совместной деятельности команд вы всегда сможете посмотреть работы всех участников.
Личные сертификаты будут вручены вам после каникул.
 


Подошёл к концу и проект "Путешествие в страну Словарию". Проект по русскому языку открыл для многих СЛОВАРИ. Я уверена, что теперь вы будете чаще обращаться к ним. Юля и Таисия написали отличные эссе для проекта. Личные сертификаты я вручу самым активным после каникул, а вот и наш командный Диплом. Мы заработали 50 баллов за работу в проекте, а это самый высокий балл!